时间不停的流逝。升入大学已经两年了。和一些成功的同学相比，我过去的两年只能用 一团糟来形容。我努力过一些时间，但总的来说却是得过且过。用一句俗语就是， 做一天和尚，敲一天钟。但是就算是失败，也要总结经验教训。毕竟从哪里摔倒就 要从哪里爬起来。
我对自己的最大批评就是自我估计过高。我一贯高估自己的智商。现在看来小聪明可能 是有一点，但综合实力不过是中庸。再加上我语言能力应该算是中等偏下，然后又对 对课业不上心，就导致了成绩的不理想。而且我每个学期选的课程都并不轻松。所以 一不小心，一门课落后了，就开始拆东墙补西墙，顾此失彼，最后有决堤的感觉。
勤能补拙是良训。我绝对不认为课业负担重是成绩不好的借口。加倍努力才是关键。 一个很笨的学生通过努力要达到优秀很难，但达到良好还是可以的。天道酬勤我是相信的。
接下来是选课的问题。前面已经提到一点了。选的课多，课业负担重并不是成绩不好的 理由。但是这里想说的是选课要看学习兴趣而不是课程是否难易。一个很难的课，自己 有学习的兴趣，学得很辛苦，最后就算成绩不好，还是很开心的。但是一个根本就没兴趣 的课，往往是没有学习的动力，就算简单也学不好，然后成绩也不好，知识也无所得。 须知凡事都是相对的，你觉得难的往往别人也觉得难，反之亦然。
最后是我对自己学习的展望。 过去两年有两篇文章对我的影响很大。 Eric Raymond的 How to Become A Hacker 和Paul Graham的 Undergraduation.
我是在大学一年级读到前一篇，大学二年级读到后一篇，具体时间不记得了。 这两个人都是有名的hacker。他们对我的影响有正面的也有负面的。 正面的影响就是我的编程技巧的提高绝对得益于这两篇文章。 负面影响是影响到了我正常的学习。 也许有人会说，编程变犀利了，对学习应该有促进才是啊。 可以看看第二篇文章里作者的一个朋友的例子。大意是说， 一位哈佛的大牛做了一个项目把哈佛和arphanet(internet的前身)连起来。 但因为作项目把功课拉下了，被踢出学校了一年。 当然是金子总会发光的。后来大牛成为了麻省理工的教授。 很显然我没有那么强的实力。而且现实也不允许我这样做。 但是我却有一个错误印象，似乎成绩不代表什么。 以后要时刻提醒自己，对于我这样平庸之辈，一张有荣誉等级的文凭还是很重要啊。 说了这么多废话，只有两个希望。一、取得好的毕业成绩；二、成为一个hacker。
今天先写这里，以后有什么继续补充。